Статья рассказывает о том, что для того, чтобы объяснить что-то человеку, необходимо, чтобы это понимание вписывалось в его картину мира. Дети легче изменяют свою картину мира, чем взрослые, поэтому обучаться лучше всего в юности или в молодости. Статья также упоминает о феномене Фомы-неверующего и о том, что учиться никогда не поздно.